Hoy a las 15:00 GMT tendrá lugar la cuarta sesión del ciclo de webinars del Informe GEM 2020 América Latina y el Caribe: Inclusión y educación sobre la inclusión de pueblos originarios y afrodescendientes y los desafíos de la educación intercultural bilingüe en la región.
Según la UNESCO, América Latina y el Caribe es el hogar de más de 600 pueblos indígenas que han sido marginados históricamente por los sitemas de educación y de política en general. La multiculturalidad y la interculturalidad han surgido como propuestas para gestionar las diferencias y realizar el derecho a la educación para los pueblos originarios e indígenas.
El webinar, abordará esta problemática central en la región desde un panorama regional. También contará con la presentación estudios de caso específicos para Ecuador y Argentina.
Contaremos con la participación de tres investigadores de la región; Silvina Corbetta, Daniel Mato y John Antón quienes hablarán de los desafiós de la educación intercultural bilingüe en la región y de los obstáculos para la inclusión en la educación de los afrodescendientes.
Este webinar se inscribe en el marco del Informe GEM 2020 sobre inclusión y educación en América Latina y el Caribe el cual está siendo realizado por nosotros, el Informe GEM, el Laboratorio de Investigación e Innovación en Educación para América Latina y el Caribe (SUMMA) y la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC) . Los invitamos a participar a través de la plataforma CO+INCIDE.
Más información e inscripciones: https://bit.ly/2PhYtIH
